juin 2023
Le Conservatoire de Châteaubriant (44) me fait à nouveau confiance pour les arrangements du concert de fin d’année des parcours de découverte instrumentale. Les enfants y chantent accompagnés par les professeurs d’instrument.
compositeur-arrangeur-orchestrateur
juin 2023
Le Conservatoire de Châteaubriant (44) me fait à nouveau confiance pour les arrangements du concert de fin d’année des parcours de découverte instrumentale. Les enfants y chantent accompagnés par les professeurs d’instrument.
14 mars 2023
Mon confrère Laurent Chauvet, professeur de saxophone au Conservatoire de Châteaubriant (44), m’a fait l’honneur de m’inviter à composer trois pièces pour saxophones qui ont été créées par les élèves mardi 14 mars 2023 lors de leur audition de classe. Les trois pièces s’inscrivent dans une thématique autour du polar.
Inspecteur La Bafouille est un quatuor pour 4 saxophones altos (AAAA) destiné à des élèves en deuxième année d’instrument.
L’Affaire Bibou est un trio pour 2 saxophones altos et un ténor (AAT) destiné à des élèves de fin de premier cycle . On y suit la dernière aventure de Bibou, le fameux chat justicier auquel j’avais déjà consacré une chanson.
SIMK 2000 est un quatuor pour 2 saxophones altos, ténor et baryton (AATB) destiné à des élèves en milieu de deuxième cycle.
24 janvier 2023
Concert des professeurs de l’école des musiques d’Orvault, OrigaMi, dont j’ai écrit les arrangements. Un répertoire varié autour du cinéma (J. Williams, N. Rota, D. Elfman, J. Hisaishi…) qu’il a fallu adapter pour un ensemble hétéroclite.
25 juin 2022
Création du Temple secret, un conte musical pour harpes, au Festival Sous le Chapiteau d’Orée-d’Anjou le 25 juin 2022 à 20h00.
26 mars 2022
Création de ma première œuvre pour orchestre d’harmonie, Rhapsodie sur des thèmes populaires martiens, par l’orchestre Nantes Philharmonie (dir. Frédéric Oster).
Après mes arrangements pour harmonie du Rondino de L. van Beethoven et de Looking at a Rainbow through a dirty Window de Calum Stewart, j’avais envie d’explorer cette formation sous un autre angle, d’expérimenter de nouvelles sonorités et une autre manière d’envisager la musique.